可可上学啦！
作者:admin 日期:2010-02-18
妈妈一直说，把可可着到幼儿园去学学规矩，时柯凡早就去托儿所了，现在懂事了很多，我们也就欣然同意了，家附近有一个老教师办的幼儿园，其实老教师也不老，也是我的幼儿老师，一位很和蔼，非常具有亲和力的老师，跟我的妈妈差不多年龄，我们这个范围内的从我这么大开始的往下的学生，估计个个都出自她手，我想她应该能叫出所有人的名字，反正她还是能一眼认出你的，由于我在她之前有地一个幼儿老师，当然那是非专业的，教得很垃圾，我至今还记得她是那么不待见我，在我的爸妈面前把我说得一无是处。但在第二年，我到了现在这个老师班上，从此我便优秀起来，于是，小学六年十一学期的三好生，六年的班长，于是，她在我及我的爸妈心目中就被频频加分。事实上，我也是真的很喜欢她，感觉她是一位那么知性的妈妈，说话总是亲和而有影响力。她的一辈子也就是在陪这些一代代的孩子过了，从上一代要到下代。前几年学校调整，我们这种村里的小学幼儿园都被撤掉改到镇上去后，她的幼儿园居然保存了下来，照旧在办，虽然学生已经不多，还只在我们以前的小学内，用了一个教室，十几个学生。
其实，从小学毕业后就再没去过老小学看看，虽然现在已经不再是小学，荒废在那里，甚至变成周边农户的仓库，但形依旧在，也想再去看看，找找当年的那种感觉。于是，25号，学生开学的那天，下午我和妈妈带着可可去了，在大舅家后面，可可似乎对这一切还蛮了解的，告诉我幼儿园就在舅爷爷家后面。于是先去大舅家看外婆了，大舅家后门对着小学以前的大门，以前的“如皋市建设乡薛庄小学”的字样还在，只是大门里被堆了好多乱七八糟的东西，幼儿园办在后一排，看着大门，正准备好好回忆一番，小P孩跑出来“你这站哪里看啊，不是从那边走的，从这边走”，得，人家比我还认识，去年跟奶奶来过一次，于是跟着她走，原来在原来后排教室的旁边开了一个小门，进去发现，原来在教室门口的几棵大树已经不见了，厕所依旧在，虽然没有男女的字样，但还清晰记得西边是女厕所，东边是办厕所，还记得以前调皮的男生会爬上厕所蹲坑旁边的水泥板上往女厕偷看。
跟可可进去教室，小朋友们都在睡觉了，于是在那玩会，有我们在可可也没有什么生疏。后来我们准备走，跟她说好，我们在前面舅爷爷家等她，让她一个人在那跟小朋友玩，她倒也没有感觉有什么不一样，也同意了，于是我们走了。不放心，就站在前面老大站口偷看，看她一个人，两个插在口袋，看着人家小朋友跳啊玩的，她也一个人去跑一下，跑来跑去的，还想，这小家伙倒还挺自在的呢，（平时蛮讲道理的，大人跟她说什么还是能接受的，我就想着，可可去上学，会不会也能很快就能接受不会哭呢。）然后老师喊进教室了，问题来了，就朝我这边喊“妈妈”“妈妈”，完了，被她看到了，愣是不肯进教室，直往我这边走，但大门是被堵住的，也过不来，于是让她回去，我离开了，之后就听她在后面扯着嗓子喊“妈妈”，听着还挺心酸的。没一会，就被人送到前面来了，问她为什么要哭，说是要找妈妈，然后又送过去，放在教室里，关了门正准备走，小嘴扁了，没办法，又带出来，让奶奶给送进去，跟奶奶在里面玩了会，正好跟小朋友一起看电视，最后呆了一个多小时蛮乖的，最后出来时后里还攒着一小姐姐给她的小粉笔，回家就到处画。
第二天，我继续送去，正好小朋友们在玩积木，还给她带了书包和书，跟小朋友一起玩积木玩得还蛮好的，跟她说我走了，她也乐于接受的，问她在哪里吃饭，说是愿意在学校里吃饭，呵，感情适应挺快的啊，才第二天就适应了，于是就回去了，到家9.30，正在家里收拾收拾，想着做点什么好的时候，10.30，青青就打电话来了，说是可可到她们家了，纳闷，过去一看，被我大妈接回来了，估计我才走没多会，有个也是刚去的小朋友哭的在找奶奶，于是她也跟着哭了，要找妈妈，哭着就不停了，老师准备送到我大舅家去，正赶上大妈经过，就让她给带回来了。问她为啥要哭，还大言不惭的说“那个小朋友哭着要找奶奶的，我没有找奶奶，我要找妈妈的”。得，带回家，中午，老师打电话过来，让下午再送去一会，她再哄哄，我想，我肯定是不能送了，不然还不又得跟着我回来了，就让我妈送过去了，送过去好像还蛮好的，也没怎么闹。放学时我去接，老师说下午还蛮乖的，看人家小朋友哭的，她也差点哭，老师看到就哄哄她，悄悄跟她说“可可乖，不哭，那小朋友不乖哦”，于是就不哭了，听到老师跟我说这个，马上抬起头跟我说“妈妈，那个小朋友不乖，还要找奶奶，我乖，我不要找奶奶，也不找妈妈”，炫耀着呢。
尔后两天周末，周末天气不太好，有点感冒了，周一本不想送过去，但妈妈说，二天在家没去，如果再不去，该又不肯去了，于是又送过去，去晚了，小朋友们积木玩完了，暂时没有什么游戏玩，于是看到我要走的时候，她也收拾收拾她的书放书包里，要跟我走，还没走呢，在那就要哭了，扁着嘴，眼泪就在眼里打转，身体不太舒服，所以精神状态也就不太好，跟她说回去给她拿药去，她也听了。因为中午要走，所以中午就没接回家，让妈妈送完我后带着药去学校看她了，后来打电话回家问。原来在学校状态也不是很好，一会就想哭，老师哄哄也就罢了，中午不肯吃饭，老师说“让你送药来好不好啊”“好”“我们吃饭好不好啊”“不”“那我抱抱好不好呢”“好的”“那我喂你吧”“好的”，吃了点饭，精神状态不好的情况下居然还想着拍马屁，“老师，老师烧得饭好吃，妈妈烧的饭好吃，奶奶烧的饭不好吃哦”，无语，怎么着就想到这一出了，晚上奶奶在电话里告诉我的时候，又在旁边叫“不是的，妈妈烧得饭好吃，奶奶烧的饭好吃，老师烧的饭不好吃”，晕！不过，小家伙很多情况下还是蛮维护我这个做妈妈的，奶奶让她跟我说“妈妈你坏，还一人偷偷跑了呢”，立马就在旁边大叫“妈妈不是坏家伙，奶奶才是坏家伙”得此一可人，我还有所求？话说回来，当天精神状态不太好，中午就给接回家睡觉了。
礼拜二就是早上送过去，晚上才接回来，她也没怎么闹，昨天三下雨，没送去，问她为什么没去，理直气壮的跟我说“休息休息再去”！今天礼拜四送去，好像又有点闹了，要跟奶奶回家。不过总得来说，可可不属于那种无理取闹的小孩，大部分情况下还是很讲道理的，只要大人耐心的跟她讲，她还是能够接受的。
慢慢的适应过程结束后，估计接下来就要担心跟小朋友们的相处问题了，按理是不赞成以暴治暴，但为了能保护好自己，我认为必须得有一次以暴治暴，不然会被人欺负惯了，跟她说要学会保护自己，她也能说得头颠尾巴摇的，但谁能知道她是否真能理解我说的什么呢。
可可的学生生涯就这样开始了，在这里她是最小的一个，由于现在也确实蛮小的，所以我觉得现在还是以她玩为主，上学为辅，她们认为，规矩就要从现在开始学，不能三天打鱼，两天晒网，而我不这么认为，现在实在是太小，个人认为还没有到可以约束她的年龄，这个年龄不玩什么时候才玩呢。还不想过早的去约束去禁锢她的行为和思想。就让上学为辅吧，那些条条框框的东西到正式上学再说吧！
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其实，从小学毕业后就再没去过老小学看看，虽然现在已经不再是小学，荒废在那里，甚至变成周边农户的仓库，但形依旧在，也想再去看看，找找当年的那种感觉。于是，25号，学生开学的那天，下午我和妈妈带着可可去了，在大舅家后面，可可似乎对这一切还蛮了解的，告诉我幼儿园就在舅爷爷家后面。于是先去大舅家看外婆了，大舅家后门对着小学以前的大门，以前的“如皋市建设乡薛庄小学”的字样还在，只是大门里被堆了好多乱七八糟的东西，幼儿园办在后一排，看着大门，正准备好好回忆一番，小P孩跑出来“你这站哪里看啊，不是从那边走的，从这边走”，得，人家比我还认识，去年跟奶奶来过一次，于是跟着她走，原来在原来后排教室的旁边开了一个小门，进去发现，原来在教室门口的几棵大树已经不见了，厕所依旧在，虽然没有男女的字样，但还清晰记得西边是女厕所，东边是办厕所，还记得以前调皮的男生会爬上厕所蹲坑旁边的水泥板上往女厕偷看。
跟可可进去教室，小朋友们都在睡觉了，于是在那玩会，有我们在可可也没有什么生疏。后来我们准备走，跟她说好，我们在前面舅爷爷家等她，让她一个人在那跟小朋友玩，她倒也没有感觉有什么不一样，也同意了，于是我们走了。不放心，就站在前面老大站口偷看，看她一个人，两个插在口袋，看着人家小朋友跳啊玩的，她也一个人去跑一下，跑来跑去的，还想，这小家伙倒还挺自在的呢，（平时蛮讲道理的，大人跟她说什么还是能接受的，我就想着，可可去上学，会不会也能很快就能接受不会哭呢。）然后老师喊进教室了，问题来了，就朝我这边喊“妈妈”“妈妈”，完了，被她看到了，愣是不肯进教室，直往我这边走，但大门是被堵住的，也过不来，于是让她回去，我离开了，之后就听她在后面扯着嗓子喊“妈妈”，听着还挺心酸的。没一会，就被人送到前面来了，问她为什么要哭，说是要找妈妈，然后又送过去，放在教室里，关了门正准备走，小嘴扁了，没办法，又带出来，让奶奶给送进去，跟奶奶在里面玩了会，正好跟小朋友一起看电视，最后呆了一个多小时蛮乖的，最后出来时后里还攒着一小姐姐给她的小粉笔，回家就到处画。
第二天，我继续送去，正好小朋友们在玩积木，还给她带了书包和书，跟小朋友一起玩积木玩得还蛮好的，跟她说我走了，她也乐于接受的，问她在哪里吃饭，说是愿意在学校里吃饭，呵，感情适应挺快的啊，才第二天就适应了，于是就回去了，到家9.30，正在家里收拾收拾，想着做点什么好的时候，10.30，青青就打电话来了，说是可可到她们家了，纳闷，过去一看，被我大妈接回来了，估计我才走没多会，有个也是刚去的小朋友哭的在找奶奶，于是她也跟着哭了，要找妈妈，哭着就不停了，老师准备送到我大舅家去，正赶上大妈经过，就让她给带回来了。问她为啥要哭，还大言不惭的说“那个小朋友哭着要找奶奶的，我没有找奶奶，我要找妈妈的”。得，带回家，中午，老师打电话过来，让下午再送去一会，她再哄哄，我想，我肯定是不能送了，不然还不又得跟着我回来了，就让我妈送过去了，送过去好像还蛮好的，也没怎么闹。放学时我去接，老师说下午还蛮乖的，看人家小朋友哭的，她也差点哭，老师看到就哄哄她，悄悄跟她说“可可乖，不哭，那小朋友不乖哦”，于是就不哭了，听到老师跟我说这个，马上抬起头跟我说“妈妈，那个小朋友不乖，还要找奶奶，我乖，我不要找奶奶，也不找妈妈”，炫耀着呢。
尔后两天周末，周末天气不太好，有点感冒了，周一本不想送过去，但妈妈说，二天在家没去，如果再不去，该又不肯去了，于是又送过去，去晚了，小朋友们积木玩完了，暂时没有什么游戏玩，于是看到我要走的时候，她也收拾收拾她的书放书包里，要跟我走，还没走呢，在那就要哭了，扁着嘴，眼泪就在眼里打转，身体不太舒服，所以精神状态也就不太好，跟她说回去给她拿药去，她也听了。因为中午要走，所以中午就没接回家，让妈妈送完我后带着药去学校看她了，后来打电话回家问。原来在学校状态也不是很好，一会就想哭，老师哄哄也就罢了，中午不肯吃饭，老师说“让你送药来好不好啊”“好”“我们吃饭好不好啊”“不”“那我抱抱好不好呢”“好的”“那我喂你吧”“好的”，吃了点饭，精神状态不好的情况下居然还想着拍马屁，“老师，老师烧得饭好吃，妈妈烧的饭好吃，奶奶烧的饭不好吃哦”，无语，怎么着就想到这一出了，晚上奶奶在电话里告诉我的时候，又在旁边叫“不是的，妈妈烧得饭好吃，奶奶烧的饭好吃，老师烧的饭不好吃”，晕！不过，小家伙很多情况下还是蛮维护我这个做妈妈的，奶奶让她跟我说“妈妈你坏，还一人偷偷跑了呢”，立马就在旁边大叫“妈妈不是坏家伙，奶奶才是坏家伙”得此一可人，我还有所求？话说回来，当天精神状态不太好，中午就给接回家睡觉了。
礼拜二就是早上送过去，晚上才接回来，她也没怎么闹，昨天三下雨，没送去，问她为什么没去，理直气壮的跟我说“休息休息再去”！今天礼拜四送去，好像又有点闹了，要跟奶奶回家。不过总得来说，可可不属于那种无理取闹的小孩，大部分情况下还是很讲道理的，只要大人耐心的跟她讲，她还是能够接受的。
慢慢的适应过程结束后，估计接下来就要担心跟小朋友们的相处问题了，按理是不赞成以暴治暴，但为了能保护好自己，我认为必须得有一次以暴治暴，不然会被人欺负惯了，跟她说要学会保护自己，她也能说得头颠尾巴摇的，但谁能知道她是否真能理解我说的什么呢。
可可的学生生涯就这样开始了，在这里她是最小的一个，由于现在也确实蛮小的，所以我觉得现在还是以她玩为主，上学为辅，她们认为，规矩就要从现在开始学，不能三天打鱼，两天晒网，而我不这么认为，现在实在是太小，个人认为还没有到可以约束她的年龄，这个年龄不玩什么时候才玩呢。还不想过早的去约束去禁锢她的行为和思想。就让上学为辅吧，那些条条框框的东西到正式上学再说吧！
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[本日志由 admin 于 2012-12-12 09:12 PM 更新]
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